生涯学習、、
「生涯学習」2023.9.25
少ない人口でいかに
生産性をあげ、適材適所を
生み出すか 人材の流動化
の促進も一つの方策 余剰や
配置換えとは異なる、人材が
自ら様々な職種を渡り歩き
スキルアップを重ねる
社会全体が会社、働く場所
という転換、、
参考文献:日経新聞2023.9.14
クマの工務店/(有)熊野製作所
一級建築士が最初から最後まで専任担当
八戸市のフルオーダメイド建築工房
https://www.kumano-koubou.com/
少ない人口でいかに
生産性をあげ、適材適所を
生み出すか 人材の流動化
の促進も一つの方策 余剰や
配置換えとは異なる、人材が
自ら様々な職種を渡り歩き
スキルアップを重ねる
社会全体が会社、働く場所
という転換、、
参考文献:日経新聞2023.9.14
クマの工務店/(有)熊野製作所
一級建築士が最初から最後まで専任担当
八戸市のフルオーダメイド建築工房
https://www.kumano-koubou.com/